Лепка и конструирование

Все сказанное о рисовании в значительной степени относится и к лепке, которой дети с удовольствием занимаются уже на третьем году жизни. Дайте своему малышу пластилин, глину, познакомьте его со свойствами этих материалов, с тем, как можно обращаться с ними. Важно, чтобы «техника» работы с материалом не становилась самоцелью. Когда вы показываете, что глина хорошо раскатывается, и учите малыша, оторвав кусочек, раскатывать его, то он должен вместе с тем понимать, что он делает палочку. Сплющивают кусочек глины для того, чтобы получить блин. Скатывают и получают шарик. После этого можно приступить к лепке знакомых  малышу предметов, не сильно сложных – морковки, неваляшки (из двух одинаковых шариков), грибка. Перед тем, как малыши начнут лепить, пусть хорошенько осмотрят то, что они собираются изобразить.

Конструирование в раннем детстве в основном выражается в разнообразных строительных играх. Уже в начале второго года малыш должен получить  в сове распоряжение кубики и кирпичики (чем больше их размер, тем лучше), в дальнейшем, ассортимент этот должен стать более разнообразным, включить в себя пластинки, трехгранные предметы, конусы, цилиндры, строительные детали разных форм и размеров.

И здесь родительская задача состоит в том, чтобы направить деятельность малыша. Сначала ему доступны совсем простые постройки – башня из 3-4 кубиков, дорожка. Потом он с вашей помощью научится строить дом, складывать машину, гараж, стол и стул, диван и кровать, ворота…

Умения, которые он приобретает к трем годам, лягут в фундамент той деятельности, которая так широко развернется в дошкольном возрасте.